فراگیر دوم راهنمایی

در ساعت آموزشی درس حرفه وفن

 نحوه ی کار نیروگاه استان قم را شرح می دهد

به نام خداوند بخشنده مهربان

در دوره راهنمایی تحصیلی ،دبیران تخصصی در مورد دروس مختلف تدریس

می کنند، به نظر می رسد،فراگیران ارتباط بین دروس را به دشواری در می یابند.

به منظور حل این مسئله،همیشه سعی می کردم،ارتباط بین دروس مختلف را به

زبان ساده برای دانش آموزان تحلیل کنم.روزی تشبیهی به ذهنم رسید که فکر

کردم ارتباط بین درس علوم تجربی و درس حرفه وفن را نشان می دهد،به همین

منظور جمله را به صورت امتداد دار در خط عمود و بوسیله ی خط کش بر روی

برگه ای رسم کردم و با همکاری مسئولان مدرسه به تابلو اعلانات مدرسه ی
راهنمایی نصب کردیم. در ذیل برگه نوشتیم.

((به سه نفر از دانش آموزانی که جمله ی فوق را صحیح تشخیص دهند. جوایزی

به قید قرعه تعلق خواهد گرفت)) بعد از حدود یک ماه، هنگام جوایز به برندگان،
این مطالب را با دانش آموزان درمیان گذاشتم:

((همه می دانید که بعد از خواندن و نوشتن کلمه ها و جمله های زبان فارسی معلمان ابتدایی به شما اعلام می کردند که (( انشای فارسی بنویسید.))

وشما با کنار هم قرار دادن جمله و با توجه به خلاقیت ذهن خود انشای فارسی

نوشتید.انشای شما بر پایه ی کلمه ها و جمله های زبان فارسی نوشته می شود،

اگر کلمه ها وجمله های دقیق وفراوان فرا می گرفتید،می توانستیدانشای
مطلوب ترو جالب تر بنو یسید.

با توجه به این توضیحات،شاید بتوان گفت:که مثلا شاهنامه انشای فردوسی ومثنوی

معنوی انشای مولوی است.به نظرمن ((حرفه و فن انشای علوم تجربی است))

حال اگر مفاهیم ونظریه های درس علوم تجربی مانند الفبا،کلمه ها و جمله های

زبان فارسی باشند از ترکیبمنطقی این مفاهیم دانش حرفه و فن یعنی:کاربردها، ابزارها ودر نهایت فناوری ایجاد خواهد شد.



کاربردهای علوم تجربی،حرفه هاوفنون مختلف است.مثلا:درعلوم تجربی نوع

مواد وساختمان چوب ویژگیهای چوب راشناسایی می کنیم.درحرفه وفن صنایع
چوبی را ایجاد می کنیم.


وبا توجه به اینکه معنی لغوی انشاء:آفریدن یا ایجاد کردن است سپس می توان
گفت:حرفه و فن انشای علوم تجربی است.